Encuesta: periodistas quieren aprender nuevas formas de narrar en Internet

Para las personas que escriben para la web en América Latina, aprender a contar historias en video y otras formas complejas es su principal necesidad de capacitación, según detectó un estudio realizado por la Fundación Nuevo Periodismo Iberoamericano (FNPI) con apoyo de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID).

La investigación se basa en una encuesta online realizada entre el 5 de junio y el 20 de julio a creadores de contenidos web en la región.

Otras necesidades de capacitación incluyen temas temas relacionados con la generación de ingresos y modelos de negocios, la integración de redacciones, la convergencia de medios y la usabilidad de sitios. El estudio también destaca el potencial para desarrollar programas online de educación formal y no formal en periodismo en el continente.

El informe con los resultados está aquí (archivo pdf)

Cinco pasos para el reportero multimedia

Periodistas, estudiantes y catedráticos de periodismo multimedia pueden consultar la guía “Cinco pasos del reporterismo multimedia”, escrita por Jane Stevens, catedrática de periodismo multimedia de la Universidad de Berkeley, California y traducida al español por Ángel J. Castaños, catedrático de producción periodística de la Universidad CEU-Cardenal Herrera de Valencia, España.
Los cinco pasos son: selección, guión gráfico, trabajo de campo, edición y montaje

Para ingresar al tutorial hacer clic en el siguiente enlace:

http://www.uch.ceu.es/pp/5%20STEPS%20MULTIMEDIA%20REPORTING/Multimedia%20Training_spanish.html

Twitter para periodistas

Twitter, Twitter, Twitter! Todo el mundo habla de Twitter, pero ¿cómo la puedo incorporar en el ejercicio diario del periodismo?

Twitter es una herramienta extremadamente poderosa que permite publicar y difundir artículos diminutos –de hasta 140 caracteres- en la Web. El primer paso es crear una cuenta personal y comenzar a escribir. Luego, participar en la comunidad, “siguiendo” las actualizaciones de otras personas y haciendo comentarios.

Estos son las mejores maneras de cómo los periodistas pueden sacarle provecho a Twitter:

1- Buscar ideas de historias

2- Noticias de último moemento

3-Conversación y comunidad

4- Generar contenido útil

5- Entrevistar a una o a varias personas en forma simultánea

6- Promoción de historias que usted publica en el medio en el que trabaja

Leer el artículo completo en IJNET

Autor: Andrés Cavelier

Invitación

Nota: En caso de mal estado del tiempo, ambas actividades se realizarán en la sede del Círculo de la Prensa de Paysandú, ubicada en Av. Brasil 535.

Jornada "Periodistas por un Día"

Con motivo de celebrarse el próximo 23 de octubre el Día del Periodista, el Círculo de la Prensa de Paysandú con el apoyo de la Inspección Departamental de Primaria, organiza una actividad de carácter socio educativo, en la que podrán participar escolares de Paysandú, denominada "Periodista por un Día".

Objetivos:
a) compartir una experiencia que creará un espacio para la expresión de información noticiosa elaborada por niños;
b) Propiciar un acercamiento entre periodistas y escolares, que enriquecerá a ambos.
c) Proveer a los escolares de información respecto a qué es una noticia, cómo redactarla, así como a algunas herramientas y estrategias del trabajo periodístico.
d) Trabajar con las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) como herramientas de periodismo digital y ciudadano.

ACTIVIDAD
La actividad tendrá dos ejes principales, uno de participación no presencial y otro de participación presencial, cuyas características explicamos a continuación:

Actividad no presencial:

QUIENES PARTICIPAN: todos los niños de escuelas públicas y privadas del Departamento que deseen hacerlo (sin importar el año que estén cursando).
EN QUE CONSISTE: En la publicación en un sitio web (http://periodistasporundia.wordpress.com) de las noticias elaboradas por niños (referidas a su entorno, escuela, barrio u hechos de su interés).
Allí publicaremos el jueves 23 de octubre todas las noticias enviadas por los escolares.
COMO ENVIAR LOS TRABAJOS:
Los trabajos se recibirán hasta el miércoles 22 inclusive, debiendo remitirse al correo electrónico circulodelaprensapdu@gmail.com identificados por Escuela, grupo o niños autores, clase y maestra responsable.

Actividad presencial:

Como experiencia piloto, que podrá ser mejorada el próximo año, el Círculo de la Prensa de Paysandú y la Inspección Departamental de Primaria invitarán a un grupo de escuelas existentes en el área de influencia de la sede del Círculo de la Prensa de Paysandú (Avenida Brasil 535) para participar en una jornada de carácter socio educativa en la que participarán periodistas y escolares.
Concurrirá una delegación de 15 niños de sexto año por escuela invitada.
Dicha actividad, de carácer presencial, consistirá en la instalación de una Sala de Redacción en la sede del Círculo de la Prensa de Paysandú, donde los niños participantes tendrán oportunidad de interiorizarse sobre el trabajo periodístico y, bajo la tutoría de periodistas sanduceros, producir y publicar una noticia (recoger datos, redactar, tomar fotografías, grabar audio o video, corregir y editar) que se publicará en la web de "Periodistas por un Día".
Los niños deberán concurrir con sus computadoras portátiles del Plan Ceibal.

También invitamos a periodistas y comunicadores en general (locutores, fotógrafos, editores, etc.) que deseen participar como tutores de los niños en la jornada presencial a que contacten a la organización.

Hacemos extensiva esta invitación a los medios de comunicación que deseen apoyar esa iniciativa.

Por más información y consultas, dirigirse a:
circulodelaprensapdu@gmail.com

Teléfono móvil: 099054253.

También invitamos a visitar el sitio web de la jornada "Periodistas por un Día" ingresando a:
http://periodistasporundia.wordpress.com/

Artículos relacionados

Los escolares de Paysandú podrán ser “periodistas por un día” (en Periodismo Ciudadano.com)

Periodista por un Día (Tres Puntos.com)

Escolares serán protagonistas de la jornada "Periodistas por un Día (Hora Noticias, blog de Horacio Merlo)

Periodistas por un Día (Rotafolio, blog de Carol Guilleminot)

Curso on line sobre herramientas digitales para el periodismo investigativo

Centro Knight para el Periodismo en las Américas de la Universidad de Texas en Austin ofrecerá un nuevo curso en línea en español para periodistas de América Latina y el Caribe: "Herramientas digitales para el periodismo investigativo".

El curso es del 15 de septiembre hasta el 17 de octubre, 2008. Se puede aplicar hasta las 5 p.m. del domingo 7 de septiembre.

El curso, de cinco semanas, fue creado por la profesora de periodismo argentina Sandra Crucianelli, y es gratuito.

Los objetivos del curso incluyen:

* Introducir técnicas avanzadas de documentación en línea.

* Familiarización con documentos de bancos de datos nacionales.

* Aprender a usar nuevas herramientas digitales de la web 2.0.

* Adquirir nuevas técnicas para el acceso a Internet y programasespecializados.

* Usar información de calidad de sitios web del gobierno, especialmente aquellos relacionados con el presupuesto público.

Los requisitos para participar incluyen:

* Conocimiento básico de programas computacionales comunes: Office, WinZip, Adobe Acrobat y Explorer (u otro navegador de Internet).

* Acceso a computador con conexión de banda ancha o cable.

* Habilidad de leer inglés (nivel medio).

* Los postulantes no deben haber tomado el curso "Herramientas para el Periodismo Investigativo" en el pasado.

*Los postulantes deben tener 10-15 horas por semana para dedicarse al curso, y se dará preferencia a los periodistas que trabajen tiempo completo en medios impresos, electrónicos o en línea.

Las clases son completamente en línea e incluyen presentaciones en video, material escrito y foros de discusión en línea.

Los estudiantes trabajan a su propio ritmo en el momento que ellos decidan y prepararán ejercicios semanales y exámenes.

Los estudiantes que completen el curso recibirán un certificado de participación del Centro Knight.Los periodistas interesados pueden postular en:http://www.engr.utexas.edu/sos/survey/59759342/index.cfm

Crucianelli es una periodista e instructora reconocida internacionalmente. Ha enseñado cursos en línea con el Centro Knight desde 2004, en el marco del programa de educación a distancia.

El Centro Knight para el Periodismo en las Américas fue creado por el profesor Rosental Calmon Alves en la Escuela de Periodismo de la Universidad de Texas en Austin en agosto de 2002 gracias a la generosa donación de la Fundación John S. and James L. Knight.

Periodismo, Tecnología y Nuevos Mercados Laborales

Veintidos personas --comunicadores, publicistas, docentes y diseñadores-- participaron en el Seminario Taller "Periodismo, Internet y Nuevos Mercados Laborales", organizado por el Círculo de la Prensa de Paysandú y Foundation News Agency, con apoyo del Colegio del Rosario y la Asociación de la Prensa Uruguaya (APU).
Durante la mañana se desarrolló la parte teórica del seminario taller, abordándose diversos aspectos de la temática propuesta, en tanto que en la tarde se profundizó en temas vinculados al periodismo 2.0, trabajando además en un análisis de las portadas de los principales medios digitales del mundo y la importancia global de Youtube.
Los participantes conformaron una redacción, creando algunos blogs y páginas web en tanto que el resto dio contenido a dichas propuestas.